亲亲我最smart的宝贝

我们时常“爱在心里口难开”,心底里深深地爱着孩子,却总不愿将“妈妈爱你”的话说给孩子
听;也很少给家里的小孩一个轻轻的吻。其实,在孩子遇到困难、受到委屈之时,一个轻轻的吻
个深深的拥抱,能带给孩子莫大的安慰与安全感。这些温暖与力量,往往是语言所无法替代的
现在,亲吻教育正受到越来越多的关注,当春天的暖风轻轻拂过,让我们给孩子暖暖的爱鼓励。

这些情况下,请给孩子一个爱与鼓励的亲吻
亲亲我的宝贝—在他们刚上幼儿园的时候
琳琳今年3岁了,小小的她第一天去上幼儿
园,走到幼儿园门口,一见着迎接她的老师
琳琳就瘪起小嘴,紧紧握住妈妈的手,眼泪说
流就流。这时候,妈妈蹲下来,把琳琳抱进怀
里,开心地、深深地亲了琳琳的脸颊,并且轻
声安慰琳琳。慢慢地,琳琳平复了情绪、走进
了幼儿园,等着下午回家告诉妈妈开心的事。
每个孩子在上幼儿园之前都会非常依赖身
边的人,而他最为依赖的,自然就是爸爸妈
妈。因此突然之间让他进入一个陌生的环境与
陌生人相处,他都会产生分离焦虑,并用号啕
大哭来表示心中的悲伤与不满。所以,爸爸妈
妈在送孩子进入幼儿园之前,在幼儿园门口
可以亲一下孩子的脸颊,并告诉他、爸爸妈妈
永远爱他,他每天要好好地和小朋友玩,下午
回家妈妈好想听他和小朋友一起玩的故事等安
慰的话
当然,妈妈的一个吻确实不能够马上就消
除孩子的分离焦虑,但是却能够缓和孩子的心
情,增加孩子的安全感。特别对于刚进幼儿园
的孩子来说,妈妈一个轻轻的吻、一个深深的
拥抱就是在无声地告诉他,妈妈的心永远跟他
在一起,从而减少他对陌生环境、陌生人的恐
惧与不安。
亲亲我的宝贝—在他们遇到困难的时候
案例1:小晨平时虽然爱调皮捣蛋,但却是
个做事很有分寸的孩子。有一天他刚幼儿园回
家就有人到他家告状,说是小晨拔掉了别人家
种的花。小晨妈妈二话不说就责骂小晨,小晨
本来想解释,但听到妈妈不分青红皂白地责骂
自己,心里又伤心又生气,和妈妈大吵了起
案例2:雯雯今年5岁了,妈妈想让她学会
个人在自己的房间里睡觉。好说歹说,妈妈
终于让雯雯躺在了自己的床上,可是她还是害
怕,还大哭起来,抓住妈妈的手,不让妈妈离
开。这时候妈妈坐在床边,轻轻地亲吻了一下
雯雯的额头,在她耳边温柔地说:“雯雯,不
用怕哦,妈妈永远在你身边的,你要勇敢
点
孩子的心灵是脆弱的,加上他生活经验的
缺乏、生存技巧的生涩,会让他在成长过程中
遇到很多困难。而每当孩子遇到困难时,我们
不要急着去责备他不懂事。就如同案例1中的小
晨,他生气的不是别人对自己的评价,而是自
己的妈妈。他感觉家里人对自己不信任,感觉
自己没有得到家里人的保护与支持。家是一个
人最坚实最温暖的港湾,家里人对自己的不信
任,会让孩子缺失归属感与安全感,孩子因此
会做出较为激进的行为。我们再来看案例2,雯
雯要学会自己睡觉也是人生中的一个小困难,
但是雯雯妈妈没有责骂雯雯,而是用一个轻轻
的吻代替了许多冷冰冰的道理与教训。这轻轻
的一个吻,让孩子感到妈妈给予的安全感与归
属感,那一个吻足够让孩子知道她的背后有人
在默默支持她、爱她,她才会重新有勇气与信
心去面对困难,克服困难
也许会有家长认为,当孩子遇到困难时,
只要摆事实讲道理就好了。但很多时候,抚
摸、拥抱、轻轻的一个吻会给孩子带来不一样
的心理感受,这是“道理”所不能给予的。特
别是当孩子情绪低落时,一个轻轻的吻可以起
到镇静剂的作用,让孩子在激动消极的情绪
缓和下来。只有这样,当孩子的心情、情绪慢
慢放松下来时,他才会听得进道理,才会自己
思索其中的意思。
诉孩子,亲吻的界限
刘星是一个非常活泼开朗的小朋友,不怕
生。别人亲他,他会很开心。有一天,妈妈给
他买了一个他很喜欢的飞机玩具,他开心地亲
了妈妈一下,但令人吃惊的是,他亲了妈妈的
嘴巴
妈妈跟她说:“儿子,你为什么今天亲的
是妈妈的嘴巴呀?”
刘星说:“因为我喜欢妈妈呀,妈妈对我
很好呀
妈妈说:“嗯,就算是很喜欢一个人,我
们也不能随便亲别人的嘴巴哦。”
刘星说:“为什么呀?我很喜欢那个人
呢?也不行吗?
妈妈说:“嗯,对呀,因为亲嘴巴的话,
会把细菌带进嘴巴里,会让我们生病的,生病
的话屁屁要打针的呢
刘星说:“啊,这样啊,我不想屁屁打
针,那我以后不要亲嘴巴了。
妈妈说:“好棒啊,我的乖孩子,而且
啊,不是什么人都可以亲我们的,我们也不可
以随便亲其他人的哦。”
当孩子第一次上幼儿园时,当孩子遇到委
屈困难时,我们可以给孩子一个鼓励与爱的亲
吻,这时的亲吻有着语言无法代替的力量,会
让孩子感到安心放心,带给孩子前行的勇气。
但同时,我们也应该告诉孩子亲吻的界限,在
亲亲宝贝的同时,别忘了告诉孩子不要随意接
受他人的亲吻,而且吻的地方也要注意,不能
亲吻别人的嘴巴。这有利于增强孩子的性别意
识,加强对自我概念的认知,也有利于孩子认
知水平的发展。